19年08期目录特别关注

贯彻党的十九大精神有机融入专业课堂之探索 王忠国;1-3

工科大学生专业课课程思政的探索与实践——以《工程科技写作》为例 曹胜彬;王馨;4-5科学管理

全面从严治党视域下提升高校学生党建工作的路径研究 李辰;6-8

高校做好国家重点研发计划项目全过程管理的思考 沈满;王婕;9-11

高校实验室安全管理体系建设 虞靖彬;段自超;12-15

高等医药类院校考务管理优化办法探索 万丽丹;伍洪昊;王颖;刘刚;曾荣;16-18

浅论高校人文社会科学研究成果的转化 李炎;19-20

中国高校教学服务改进对策研究 方玲;陈扬帆;21-23学校与社会

能源领域校企合作人才培养模式的研究与实践 王志奇;夏小霞;24-25

探索《企业管理基础》课程教学的创新模式 汪秀莲;26-27

后留守高职学生的家庭功能状况对社会适应的影响 辛未;李琼瑶;28-30思想政治

高等艺术院校思政课数字化教学的创新研究——以川音为例 黄静;胡沁熙;31-33

高校基层党组织危机及治理探究 黄兆凡;张美;34-35

在高校学生干部培养中探索德育教育路径 李晶;36-37国际交流

来华留学生全英文教学改革与实践分析——以旅游管理专业《Tourism Planning》为例 崔莉;38-40

试析多元化教学法在留学生药理学实验课中的应用 姜春懿;41-43教师建设

高校教师职业道德现状与提升路径研究 覃杰;44-45

对高校青年教师如何提高自身教学水平的体会和思考 杨悦;李大鹏;吴澎;孙欣;苏郡;46-47

从演说谈怎样讲好课 宋贵才;48-49

“双一流”背景下高校教师队伍建设探究 余旺科;50-51学生教育

对民族院校预科生旷课原因的研究 张孟青;李靖宇;52-53

小学生学业自信心的培养策略研究 张小微;杨怡;程翠萍;54-55

高职学生法治观念和法律素养的养成机制研究——以内蒙古地区为例 玮丽斯;56-57

当代大学生意识形态安全教育问题探析 孙丽艳;58-59

新工科核心素养培养与课程思政协同育人 张杰;邹洪涛;60-62专题研究

研究型教学对学生科学研究能力培养的效果分析 邱宏;赵雪丹;徐美;于明鹏;吴平;63-65

以交通为特色的生物质复合材料学科方向的若干思考 邓健超;何凌仙子;章家立;王少会;赵火平;66-67

项目导向的自动化专业产学合作协同育人培养模式研究 杨盼盼;闫茂德;左磊;龚贤武;68-71

“飞机适航工程基础”课程教学研究 李龙彪;72-73

土建类专业“虚实结合”实践教学体系及平台建设探讨 王莉;王文顺;倪国栋;74-75

江西省红色旅游的比较优势与强化策略 戴恒艳;李丽娟;76-77

能力导向的医药市场营销学综合教学评价体系研究 毛崇武;张茂兰;陈国华;许永全;78-79

中医药院校开设信息类新专业的研究与思考 王茜;丁长松;褚志宏;80-82

《光纤通信技术》课程教学探讨 李亚捷;唐清善;83-84

高校大学生体质健康调查与影响因素分析——以重庆科技学院为例 李克江;刘雪;邹新宇;杨晓玲;廖晓玲;张耀艺;谭云飞;85-87

走出心灵的桎梏——会话分析视角下《玻璃动物园》中罗拉的成长 丁阿宁;88-89

轨道车辆教学的新型实习实践模式建设 余志壮;覃语;岳科宇;90-91

从古典文献的新利用看历史文献教学改革实践——以《〈孙子兵法〉经世致用研究》为例 吕红梅;92-94

计算机辅助液体表面张力系数测量实验的改进 宗倩格;叶伟文;洪佳琪;彭保进;95-96

俄罗斯国际军事比赛及其对军校教育的启示 屠义强;童俊;邢英;刘华丽;97-99

打破创新思维枷锁 实现人才创新能力的培养——由三幅漫画谈起 魏金占;覃伟荣;100-101教改创新

基于翻转课堂的“矿物岩石学”实验课程改革与实践 曲希玉;邱隆伟;董春梅;102-105

《普通化学》探究式小班教学改革探索与思考 陈文瑾;106-107

岩土工程课程体系的教学改革探讨 翟聚云;马明江;卫国祥;袁延召;108-109

基础地质实习教学方法的改革、创新与实践 王建秀;周洁;吴林波;顾其伟;刘佳星;门龙;叶真华;刘琦;赵宇;崔韬;110-112

专业认证背景下专业课程能力培养教改研讨 马杰;李同杰;柳伟续;113-115

互联网+教育背景下工科专业课程教学方法改革探索 白玉;116-118

大数据环境下以应用为导向的《管理统计学》教学改革研究 谷晓燕;119-120

工程应用型软件人才专业导论课程教学的改革实践 李翠霞;张淑艳;121-123

《电机与拖动基础》课程教学改革探讨与实践 朱豆;杨玉;124-125

大数据背景下行业人才需求驱动下的实践教学模式改革 安爽;段文博;126-127

模块化课程改革背景下金融学专业实践教学改革的探讨 林丽娟;钱耀军;128-130

现代设计方法课程的教学改革探析 王雪莲;131-133

关于量子力学课程的教学改革与实践 王霞;李海凤;134-135

“环境水文学”教学模式改革与探索 陈丽霞;136-137

新工科背景下自动控制原理课程教学改革 石建平;刘鹏;138-139

以应用型人才为目标的临床医学专业“三导向”培养模式改革探讨 朱鸿秋;李雨璘;罗晓红;彭晓英;卢毅;冉启志;邬颖华;140-142课程建设

《道路勘测设计》课程改革探讨研究——以鄂尔多斯应用技术学院为例 田俊;郝东东;143-144

面向适航的《机载软硬件设计与验证》课程开发与实践 田毅;史春蕾;张帆;145-147

医学教育整合课程改革现状及建立评价体系的思考 程桂荣;刘丹;许浪;袁修学;陈勇;曾燕;吴清明;148-149

高职院校信息安全与管理专业课程体系建设与构建探究 何媛;150-151

工程教育专业认证背景下的机械类课程体系改革探讨——以重庆理工大学为例 刘志芳;陈世平;袁冬梅;152-153

集成电路专业本科国际化人才培养课程体系研究 刘强;154-155探索与实践

Meta分析在大学生科创项目中的应用与探索 丁奠元;韩文静;156-158

“质量工程技术”本研课程四位一体式研究性教学探索与实践 何益海;戴伟;康锐;马小兵;159-161

“学研结合”培养创新型电子信息科学与技术专业人才的探索与实践 刘小莲;岳磊;162-163

以市场需求为导向 以统计建模大赛为依托的计量经济学教学改革探讨 周梅;164-165

《专业外语》课程实施情景式教学法的实践与探索 刘长江;张世奇;166-168

《国际贸易理论》课程创新能力培养构架探讨 崔海英;代冬芳;169-170

多导师模式下的轮转制度在药学本科生科研思维体系构建中的实践与思考 邓改改;张宏岐;王英;周志勇;柳蔚;171-172

新时代毒理学教育中大学生自主学习能力培养的实践研究 陈涛;173-174

人力资源沙盘模拟教学困境及对策研究 陈霞;175-176

《燃烧与燃烧室》课程教学的探索与思考 李树豪;王正鹤;韩非非;马高山;177-178

高校卓越工程师培养实践性教学研究——以《建筑给水排水工程》为例 李伟英;吴璇;张杰;朱虹;179-181

SPOC混合教学的实践与反思:以省级精品在线开放建设课程《创新经济学》为例 林云;182-183

MDT模式在肿瘤学教学中的探索与思考 梁俐;王莉;韩成龙;陈祖轩;184-185

矿物加工专业英语多样化课堂教学的探索 张素红;杨志超;刘生玉;乔燕;郭建英;186-187

能源动力类立体化实践教学体系构建 李建新;王永川;徐美娟;高夫燕;188-190教法研究

非计算机专业C语言教学方法探讨 莫玲;姚屏;191-192

AMESim软件在机械原理课程教学中的应用研究 张龙;王世伟;193-194

《汽车文化》多元化教学模式研究与实践 刘秀清;曲金玉;郇荣;195-197

基于PBL的《中西方文化比较》本科生选修课教学模式初探 李怡然;李梦茹;孔祥国;198-201

以备促教 提高分子生物学课程教学质量 周波;徐启江;闫海芳;202-204

翻转课堂在《计算机应用基础》课程中的应用实践 周威;205-206

翻转课堂在大学公共英语课程中的应用 刘杨;207-208

如何在专业基础课教学中嵌入文献阅读训练——以《普通心理学》为例 李亚红;209-210

《物理化学》课程内容重组以培养创新人才 徐文媛;211-212

产品设计基础课程教学方法探析 李小丽;213-214

抛锚式教学模式在高职商务英语写作教学中的应用 陈雁;215-216

大学农学专业《遗传学》课程授课方法浅谈 田恩堂;217-218

《工程招标投标与概预算》课程多层次教学方法优化 葛云峰;陈宏智;林资山;王亮清;219-220教师观点

新时期高校学生就业指导中思政教育弱化问题与解决对策 蒋龙;邓云;221-222

基于本科生全程导师制的人才培养新思路研究 谢生荣;陈冬冬;吴仁伦;张守宝;223-224

形成性评价在大学英语翻译教学中的应用 刘弄;225-226

慕课对营养与食品卫生学教学改革的启示 刘欣欣;王玲;张晓峰;崔玲玲;227-229

大学生运用智能手机进行移动学习方式的探究 吕竹筠;郭路路;李德贵;罗鲲;230-232

创新创业背景下国内外个性化创业型人才培养模式分析 张瑜;沈莹莹;杨铭;233-234研究生教育

机械类专业学位硕士研究生培养模式重构 田桂中;周宏根;景旭文;管小燕;235-237

基于“双一流”建设的航空电类研究生全英文课程改革与实践 张超;田薇;李斌;周勇;238-239

案例教学在建筑与土木工程硕士领域人才培养中的探索与应用研究 张玉;赵敏;李宝平;丁潇;刘瑾;240-241

研究生专业课程教学改革与实施策略 李友芬;242-243职业教育

现代学徒制在高职烹饪专业教学中应用的思考 陈敬华;244-245

基于BIM的工程项目管理实践教学研究 赵杉;246-247

基于产教深度融合的高职电子信息类专业实验实训环境建设与实践 高玉玲;王璇;尹玉军;248-249

深化教学改革 优化中职语文课堂教学 池丽红;250-251信息技术

知识体系引导下的“C程序设计”教学策略研究 杨怡;252-253

信息技术驱动下的智能化仪器课程改革 张朋;刘娜;常静;焦岳超;瞿博阳;范福玲;林漫漫;赵启凤;254-256

电子信息类专业互联网技术教学创新研究 李大鹏;田峰;257-258

“模拟电子技术”教学研究 余平;方杰;吴从兵;杨婷;徐宇宝;259-260实验平台

编译原理实验教学设计 万新燕;时招军;261-262

基于多层次微生物学实验培养科研创新型人才 庞叶;于爽;迟乃玉;张庆芳;王晓辉;263-264

浅谈如何上好大学生大型设备类实验课 冯永成;265-266

计算机辅助设计实验室安全管理体系的构建 廖肖依;何长征;黄科;庞立;周龙;267-268基础教育

构建初中语文阅读教学中的少教多学模式的探讨 胡丹萍;269-270

初中毕业班数学科迎中考复习有效策略探索 肖家彬;271-272

精彩所到处 效率恰自来——对语文高效课堂的思考 陈建平;273-274

推行园本食育课程 培养幼儿健康饮食习惯 庄思微;蔡棉娟;275-276

浅析如何提高小学体育足球教学趣味性 仲伟浩;277-278

基于微课的小学英语故事教学研究 苏日芳;279-280