《教育教学论坛》18年24期目录
18年24期目录
特别关注
试论当今中国大学生的社会责任感教育 王云胜;1-2
贯穿创新意识与工匠精神的技能型人才培养模式探索与实践 吴江;张禛;程志海;官贞珍;3-4
基于安全教育的实验室准入检测系统的设计与实践 许家熙;卢楚苹;马静璞;梁晓健;陈欣欣;黄柯玮;陈志民;5-7
新媒体培养大学生社会主义核心价值观论析 谭月清;8-10
结合课堂互动分享的机器人技术教学探索 王班;冯长水;李冰茹;11-12
科学管理
从民办(私立)中小学的发展看当前学校教育的改革方向——以湖北省十堰市为例 胡晓松;13-14
全球信息化视域下民办高校档案“三合一”制度研究——以湖北民族学院科技学院为例 姜红梅;15-16
高校辅导员创新学生管理方法探究 李兴华;马超;17-18
释义本科审核性评估内涵 明晰办学定位 加强师资队伍建设——以评估为契机探讨我校教育教学发展 蔡宏亚;孟庆勇;苟占平;徐美奕;19-21
高校二级学院档案管理的信息化研究 彭云;22-23
基于本科生学业规划指导的教学管理工作创新研究 王曼玲;夏淑倩;杨宏;程金萍;魏树红;24-25
浅析班主任工作中的亲和力 严一丹;26-27
学校与社会
水产养殖专业“水生生物资源与环境调查”实习的改革 陈立婧;刘其根;胡忠军;白志毅;黄旭雄;28-29
给排水工程技术专业实践教学体系的构建——以江苏建筑职业技术学院为例 高将;张宝军;袁涛;30-31
高职食品类教学团队适应现代学徒制改革的对策 阮志燕;梁敏华;苏新国;32-34
“互联网+”新常态下食品专业人才培养探析 闫文杰;荣瑞芬;赵卓;35-36
浅谈乡土资源在农村中职学校作文教学中的应用 苏春华;37-38
医学生预见习临床教学的影响因素 卢彦彤;谢欣;杨琦;39-40
材料类专业大学生在创业创新中促进教学的探索 付亚波;吴建波;张平;41-42
思想政治
高校研究生党支部红色“1+1”活动情况调查——以北京农学院为例 马晓龙;李婷;贾慧敏;43-44
以社会主义核心价值观为理论依据的高校思想政治教育工作创新 闫清波;陈章政;45-46
《资本论》中的自然价值观 李雪皎;刘增惠;47-48
学院工会在加强和改进高校思想政治工作中的作用研究 黄永莲;张伟;高春梅;张连官;49-50
基于云平台的高校思想政治理论课实践教学创新研究——以《中国近现代史纲要》云课程教改为例 邓海霞;51-52
强化高校基层党组织政治引领作用研究 陈文韬;周石泉;廖宇飞;53-54
高校党员志愿服务在党的群众路线中的长效化机制研究——以广州大学工商管理学院为例 曾梅华;55-57
教师建设
地方高师院校卓越中学教师培养模式改革存在的问题与对策——以山西师范大学为例 高瑞如;赵瑞华;周艳华;阴环;侯婧;芦荣胜;段江燕;58-60
构建“双向双维”模式在中职骨干教师培训体系中的运用 鞠永熙;王炜;史宏灿;张跃;61-63
浅谈从事中药类工作青年教师教学能力的提高 张祎;陈美玲;64-65
学生教育
“互联网+”环境下青年学生财经素养调查研究 李泓玮;66-67
浅谈大学生心理健康教育工作的现状及建议 罗顺意;张朝红;68-69
职业院校青少年偶像崇拜与个性、自我同一性的关系 黄涛;70-72
二级学院四位一体大学生心理防护体系建设的初探 陈梅;73-74
高等医学院校加强医疗纠纷防范教育的路径研究 黄河;75-76
专题研讨
少学分制条件下土木工程专业人才培养方案优化 刘爱华;胡威;77-81
小型宠物犬罐疗控制系统的研制 张新磊;徐晓洁;82-85
基于大学生认知视角的构建项目形式创新创业实践教育评价体系 熊芳芳;86-87
中加大学本科“金属材料工程”专业课程教学对比研究 杨子润;蒋穹;姜翠凤;刘学然;张新疆;88-89
《近世代数》翻转课堂的实践研究 杨艳;90-91
浅析不荣则痛与不荣则不痛 张会择;余宗明;李梓菡;92-93
基于CDIO模式的环境工程专业人才培养的研究 张杭君;94-96
预防医学专业岗位胜任能力和科研创新能力平台建设人才培养模式的研究 岳嘉;郑贵森;张艳;李金娟;陈丽;吴建军;97-98
医疗器械专业课程的教学标准与职业资格标准对接的研究 余丽玲;徐彬锋;99-101
北服时尚品贸易专业方向人才培养定位及培养意义研究 杨楠楠;姚蕾;李敏;郭燕;丁锋;102-103
长安骑楼街的形成与作用 覃莉慧;104-105
民族绘画中题材的美育价值研究及在高校的释放方式 孔翎;106-108
浅谈余华《活着》德译本中的工具式翻译法 陈琴;109-111
论影视表演语言技巧、形体动作、声乐的综合训练 辰瑜;112-113
家庭责任和道德的捍卫者——犹太作家伯纳德·马拉默德笔下的男主人公形象解读 陶续;114-115
教改创新
面向工程教育专业认证的《数据库应用》课程教学改革 席景科;王志晓;116-117
材料科学与工程专业生产实习教学改革与实践 张春梅;程小伟;118-119
培养学生创新能力的《通信原理》课程教学改革 常侃;梁韵;唐振华;张振荣;许嘉;120-121
小说资料引入《中国政治制度史》教学改革刍议 李文涛;122-123
材料力学中基本变形内力图的教学创新 刘小妹;梁拥成;124-125
《金属热处理实验》课程的教学改革与实践 秦海英;倪华良;李阳阳;段星;126-127
地方院校《大学物理》课程教学改革的落脚点 王忆;范东华;代福;朱慧群;曾庆光;128-129
浅谈应用型本科院校水产养殖专业人才培养的教学改革——以上海海洋大学为例 王有基;130-131
基于学习过程的传热学课程考核实践 张京兆;闫振国;王凯;王延平;132-133
“数控编程”课程教学改革与实践 朱永;王红军;134-135
《高频电子线路》教学改革探讨 周梓发;吴波;李超英;136-137
汽车车身结构设计课程教学改革讨论 周楠;左宇希;周淑文;138-140
探索与实践
参与指导大学生科学研究训练计划的体会 刘瑜;陈飞;141-142
基于双导师制的毕业论文设计指导的实践研究 李东晖;申聪;戴小鹏;143-144
会计学课堂模拟实验及双向互评实践教学模式探索 焦阳;145-146
地方高校校企合作培养网络工程人才探索与实践 胡元闯;谭晓东;王凤领;张波;147-148
自动化专业全仿真实践教学平台建设 岳元龙;贾创;罗雄麟;徐宝昌;许亚岚;149-152
“导学做研”教学模式在《旅客运输组织》课程教学中的探究与实践 陈钉均;周霞;倪少权;陈韬;张慧;153-154
地方高校来华留学生培养模式的研究与实践 董晓梅;吴文英;155-158
基于《TiO2基阻变存储器件性能》的教学实践探索 李红霞;邹永应;杨臻婷;季振国;159-160
应用型本科市场营销专业教学资源开发的研究与实践 卜正学;吕卉;朱文岩;161-162
教法研究
以学生为中心的研究性教学法探讨与实践——以工程制图课程为例 李凤莲;163-164
项目教学法在光电子技术专业课中的应用 李阳;潘丽君;165-166
以多种手段为导向的教学方法的实践及探讨 林青;裘浔隽;张君;王金平;丁轲轲;167-168
提高我院《电子技术基础》课程教学效果的对策研究 白宏燕;169-171
跨文化交际能力培养在大学英语教学中的应用研究 芮婷;172-173
论理工科专业课的教学设计 王学伟;174-176
数学概念融入经济类专业教学相关探究 魏育飞;李权;贾利东;177-178
“任务型”教学在高校英语视听说课上的应用探讨 杨梅;179-180
PBL教学模式在《药物生物信息学》教学中的应用 劳兴珍;郑珩;181-182
研讨启发式“毒品犯罪与社会”课程课堂教学实践 贾东明;蒋吴昊;183-184
尝试教学法在小学数学教学中的应用研究 黄翠华;陈思洁;185-187
理论力学中光滑圆柱铰链典型问题解析 李晨;浦奎英;唐静静;孙伟;188-190
基于BOPPPS教学模式的讨论式教学法在大学英语课堂教学中的运用研究 陈立群;仝慧茹;191-193
新工科背景下“类像思维”在半导体物理教学中的应用 曾涛;常启兵;汪永清;陈云霞;194-196
精益看板方法在学习中的应用 蔡广军;刘妍俊;苑莹莹;杨晓静;197-199
关于情景教学法在旅游英语教学中的运用 张丹;200-201
教师观点
校本研修的实践困惑与改进路向 韩潇国;202-203
浅谈生态学课程教学与改革 符裕红;冷枫;洪春英;彭琴;204-205
论哲学本科生的教学工作 马小虎;206-207
日本教育改革三十年反思与启示 杨彩虹;208-209
大学生创新能力培养的教育理念与途径 张建民;210-212
中西医对比视角下的中医药跨文化交流 李倩倩;耿珺泽;屠金莉;213-214
课程建设
基于“OBE”理念的大学文化素质教育课程体系建设的改革与实践 王晏殊;215-216
新工科背景下化工专业人才培养模式的探析 朱佳媚;秦志宏;王月伦;217-218
高职院校环境工程技术专业课程设置探讨——以湖南环境生物职业技术学院为例 姬瑞华;李凌;219-220
基于斯拉特瑞课程观的高等教育课程改革路径探析 俞建芬;221-222
CDIO模式下模拟电子技术课程教学研究 王志秦;张雅静;223-224
编辑谈冀教版小学英语教材使用建议 刘艳花;225-226
高职宠物类专业创新创业课程体系问题及对策初探 刘忠慧;王丽华;狄和双;227-228
研究生教育
基于导师团队的研究生创新能力培养模式的研究与实践 李冰;运新兵;杨大龙;229-231
以省级优质课程建设促研究生《农业地质研究法》课程教学改革 李继福;吴启侠;熊勤学;蒋舜尧;朱建强;232-233
壮医学研究生课程现状分析及建设探析 方刚;林基勇;庞宇舟;234-236
新工科研究生教育二级学院的培养模式研究 董万鹏;何建丽;卢庆华;刘淑梅;张莹;237-238
职业教育
移动学习背景下“工学联动”教学模式的开发及实践研究——以上海市材料工程学校现代学徒制实施为例 章晓兰;239-240
95后大学生的职业价值观研究 郑静;241-243
地方高校大学生职业胜任力的培养与提高——以自动化专业为例 高成;佟维妍;杨松;244-245
Silvaco TCAD仿真软件的应用对于学生实践能力的培养 黄玮;徐振邦;246-247
试论高职应用文写作教学模式的创新 朱宪玲;248-249
新时期高职生社会实践观研究 张宏杰;250-251
浅议Flash动画制作教学模式创新 赖小燕;252-253
实验平台
光电类专业课程的实验实践教学体系构建 李雷;刘海;254-255
开放创新实验室的新疆高校实验班培养模式探讨——以新疆大学信息科学与工程学院电信工程实验班为例 李永明;汪烈军;256-258
基于大学生创新性实验的医学生科研能力培养体会 邵星;顾进;江智霞;259-260
基于创新型人才培养的“n+1”微生物实验教学模式构建 王东胜;李琪;罗永平;张杰;261-262
微型材料力学试验机设计与大学生科技创新训练 顾爱军;杨小令;梁金栋;263-264
信息技术
教学资源库在高分子材料加工技术专业教学中的应用 李四红;杨崇岭;陈金伟;265-266
大数据背景下卫生类职业院校学生道德教育新思路 饶艳梅;张春鹤;罗云青;267-268
“互联网+”教学在麻醉实习教学的应用 石海霞;杜雪江;269-270
基于微课的碎片化学习在高职教育中的反思 万铮;271-273
案例教学在计算机类课程体系中的设计与实践 王一美;274-275
基于SPOC的个性化学习模型分析与构建 宋超;彭心雨;张新燕;黎飞梵;胡博强;张引琼;276-278
转型环境下地方师范院校动物学课程网络资源建设初探 陈华;279-280
上一篇:《教育教学论坛》18年25期目录
下一篇:《教育教学论坛》18年23期目录